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Práctica 8. "Estrategias docentes para la defensa de las oposiciones de secundaria". Daniel Arce Escudero

Práctica 8. "Estrategias docentes para la defensa de las oposiciones de secundaria" El día 3 de abril, el profesor Francisco Quiñonero, profesor del IES Haygón de San Vicente del Raspeig, nos impartió un taller sobre cómo encarar un proceso de oposición para formar parte del cuerpo de docentes de secundaria. Este taller se abordó desde una perspectiva personal, con la intención de no ofrecer una instrucción tan burocratizada como acostumbra a darse en este tipo de charlas. En primer lugar, Quiñonero dio inicio al taller comentando los aspectos puramente estructurales del proceso de oposición, y haciendo alusión a la cantidad y contenido de los temas que se requieren para la prueba teórica. En este sentido, incidió en el aspecto de la probabilidad, que juega un papel crucial en la selección de los temas para poder preparar los mismos correctamente y en un periodo de tiempo razonable.  Tras esta primera prueba teórica, el docente nos explicó en qué consiste el comentario lingüí...

PRÁCTICA 8. TALLER: "ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA DEFENSA DE LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA"

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El pasado 3 de abril, asistimos a una charla sobre oposiciones impartida por Francisco Quiñonero, profesor de Geografía e Historia del IES Haygón, que nos dio información y consejos muy útiles para afrontar con ciertas garantías este tipo de concursos oposición.  En primer lugar, nos contó las partes de la oposición , que consta de una prueba teórica en la que tendremos que elegir un tema de las tres opciones que se extraen del bombo de un total de 72 temas que forman el temario. En este momento, Francisco nos aportó un dato bastante curioso sobre la probabilidad de que saliera un tema en función de los temas que hemos estudiado (no es necesario estudiar el temario entero). En este mismo punto, otro consejo valioso que nos dio es que seamos conscientes de lo que podemos escribir durante esas dos horas, de una forma pulcra, organizada y entendible (la buena letra es fundamental). Tras el desarrollo de un tema, nos enfrentaremos a un comentario literario/lingüístico.  Si conseg...

PRÁCTICA 8. TALLER: "ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA DEFENSA DE LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA"

ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA DEFENSA DE LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA El pasado 3 de abril asistimos a un taller impartido por Francisco Quiñonero, profesor de secundaria, acerca de las oposiciones. Si bien es cierto, aún no sabemos de manera segura cómo serán estas en 2025, año en el que, en principio, deberíamos presentarnos, sí podemos tener una idea general sobre lo que nos vamos a encontrar. Así pues, la prueba se organiza en dos partes:  1. Una parte teórica en la que, en primer lugar, tendremos que desarrollar uno de los 72 temas que se proponen; y, en segundo lugar, tendremos que realizar un comentario tanto literario como lingüístico.  2. Una parte práctica consistente en la defensa de una programación y una unidad didáctica. Entre los consejos que nos ofreció, es importante mencionar el de tener en cuenta nuestras capacidades en relación con el tiempo, es decir, debemos de ser conscientes de qué podemos ofrecer en un tiempo limitado como el que tendremos. Ante ello, ...